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微课开发与设计(教学设计部分)+翻转课堂:微课O20的应用

   课程描述:

第一天:微课开发与设计(教学设计部分)

一、微课的界定及其时代特性

1.  什么是微课和微课件

2.  微课的时代特性及其意义

3.  学员需要什么样的微课

4.  开发微课对培训工作的意义

二、微课的开发与设计流程

1.  如何设计微课主题

2.  微课开发策略与课程结构设计

3.  微课的脚本撰写技巧及其案例分析

4.  如何设计微课的考试部分

5.  如何在微课中,引入互动教学

6.  微课开发的实施流程与关键环节

7.  微课制作的常见模式及其特色分析

三、微课的评估与完善

1.微课的评估方式及其分析

2.微课的评估维度设计及其应用

四、现场练习,讲师进行现场评估

 视频演示链接:http://www.btww.com.cn/Education-itemView.asp?id=2792

第二天:翻转课堂:微课O20的应用

 

慧之桥的顾问在成功的实践后,总结经验,结合国际的翻转教学技术和理念,以及一些先进的工具,特别推出该课程。

培训目标:

1,协助学员掌握结合工作任务和能力要求,实现教学020的技巧和方法,

2,协助学员,掌握让线上课程落地,快速产生培训成果的策略和流程

3,如何将翻转教学应用到单位内部的技术,知识类培训中,并产生实际成效

慧之桥的特色:

1,应用慧之桥独家的移动学习宝和碎片学习平台,让学员充分体会翻转教学的学习、交流和测试

2,大量的现场案例分析及其学员的练习,帮助学生快速掌握翻转技巧

3,线下的实践经验分享和工具应用,提升翻转成效

培训大纲:

一,    翻转课堂的教学概念和意义

l  什么是翻转式教学技术?

l  翻转课堂到底翻转了什么?

l  翻转教学将给传统培训带来什么变化

l  翻转教学对讲师的角色挑战

二,    如何设计翻转式课堂的结构和教学策略

l  翻转课堂必须的支持条件是什么

l  什么类型的课题可以做翻转?

l  如何设计翻转课堂的整体课程结构?

l  翻转课堂中的重要环节分析

l  如何进行关键环节之间的有效链接

l  如何将课程内容与工作任务等相结合

现场练习与评估讨论

三,    实施翻转课堂的流程分析及其课前行动

l  翻转课堂实施的流程是什么

l  应用课前学习任务单等工具,助力学生的线上学习

l  课前,如何设计师生互动,生生互动

l  如何设计课前的学员状况评估与理解

现场练习与评估讨论  

四,    线下实施翻转课堂的实战技巧及其应用

l  微课的巧妙嵌入与应用

l  线下翻转课堂中的实施黄金点

l  如何组织课堂中的学习活动和任务

l  如何设计讨论和竞赛,让知识迅速翻转

l  如何应用引导技术等,让学员产生实际学习成果

五,    翻转课堂后的评估与持续学习

l  翻转课堂的课后评估策略及其应用

l  应用翻转课堂的评估数据,如何进行下一次创新

l  翻转课堂后,如何帮助学员做后期的持续学习

  现场练习与评估讨论

 

l  培训对象:企业内部讲师

l  培训时长:2

l  培训人数:30人以内

l  培训方式:workshop

l  单模块培训费用:1880//模块

l  全程培训费用:3560//2

 视频演示链接:http://www.btww.com.cn/Education-itemView.asp?id=2795

联系电话:010-82039140,82039141

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